De leerlingen kiezen een boek- of filmpersonage die ze vervolgens gaan interviewen voor een green screen. Tijdens de opdracht oefenen ze met het zich te verplaatsen in een fictief personage en in het verhaal van het boek of de film. De groene achtergrond van het green screen vervangen de leerlingen voor een achtergrond die past bij het boek of de film.